一、項目背景

這是一個青少年研學公益營地，位于貴州布依族苗族自治州一所廢棄鄉(xiāng)村小學改建而成。本項目以設計方案吸引企業(yè)捐助，由公益伙伴與本地工匠共同建造。建成后定期舉辦青少年公益活動，為青少年成長和鄉(xiāng)村發(fā)展持續(xù)賦能。運用工業(yè)化輕量體系與鄉(xiāng)土材料工藝相結合的方式，加建多功能通用空間、活動場地與服務體。并在營區(qū)入口與村路交接處規(guī)劃建造一處鄉(xiāng)村圖書館。

二、營地規(guī)劃設計

1、營區(qū)平面圖

2、營區(qū)軸測圖

3、剖透視效果

4、通用空間剖透視

營地最為核心的通用空間（集活動、培訓、宿營、用餐等功能于一體）采用一系列連綿起伏的半透明海帕面膜屋面來構建連續(xù)遮雨的活動空間。平面各開間向山和村子打開，二層平臺微高差錯動，像素化的竹界面呈現(xiàn)半透明感，共同構筑一處聚落式的空間場所。人們在營地中，可以隨時感知同伴活動和山村風景，體驗開放、互動、共享的營地氛圍。

三、營地建成效果

營地核心通用空間，屋頂采用連續(xù)起伏的半透明膜頂

開放、共享的多功能通用空間，二層平臺微高差錯動

多功能通用空間的二層平臺向自然打開

整個場地用小碎石鋪底，以利于排水?；顒訁^(qū)以當?shù)氐拿鲋?，如同碎石海上的群島。在場地南側設置供集中活動使用的圓形砂礫場地，在場地一角的西南側臺地設置營火場。多功能通用空間西側的山間小劇場，一系列毛石砌筑的半圓形臺階延伸入山坡

四、鄉(xiāng)村圖書館規(guī)劃設計

鄉(xiāng)村圖書館由面向營地入口的接待區(qū)和面向村莊道路的閱覽室組成。兩個錯落半層的三角形開放框體，通過內部的小樓梯連接村道和營地兩個標高。小圖書館長期向社區(qū)開放，成為當?shù)睾⒆臃浅Ｏ矏鄣囊惶庨喿x玩耍和詢問功課的去處，他們常常逗留到夜晚。

鄉(xiāng)村圖書館的閱覽室，面向村莊道路，透明界面向村莊呈現(xiàn)內部活動，如同一個打開的音樂盒。